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第167期 P艺术收藏

欢喜易 不厌难
——访谈篆刻、书法、绘画、剪纸诸多手艺于一身的沈有名老师
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本刊记者:立明 少华


 

沈有名,学名沈俊儒。5岁起练习书法,无师自通,自幼爱好艺术,中国书画美术函授大学毕业后,进入广东潮汕鞋厂工作,在手艺师傅的严厉培养下,对待每一份补鞋匠的活儿都如同对待艺术一般,将工匠精神发挥到极致。

后来由于种种原因,沈老师离开鞋厂,带着500元来到广州发展,创立了“沈有名布鞋”。沈老师做的布鞋除了耐穿,最核心的价值点在于不怕水。在事业和家庭平稳后,沈老师放下鞋业工作,重拾5岁时的梦想,延续大学专业,钻研书法、绘画、篆刻、剪纸等,十几年来终成艺术大师,并成为爨宝体书法继承者。

采访中沈老师娓娓道来,“我是老大,生下来的时候,父母工作很忙,我从小就在我外婆家,当时我的艺术爱好,就是受到外公影响的,外公是个油漆工人,总是不停地油漆,有时候油漆图案中会有不少花花鸟鸟的,使我受到很多感悟,当时,虽家境贫寒,但我懂的家里也不是最穷,有时爸爸妈妈给几十块钱,凑起来不够100块钱,但是我从小对这个家庭和父母都很理解。天真的少年时代,我们大家经常玩抓阄,当时墙面都是美食,我这边拿佛珠,那边拿笔,其他我什么也不要了,邻居是一个得道高憎,他说“这个小孩子以后是有名”就有了这个名字,长辈就给我取名叫沈有名。

后来可以直接去做斗笠卖斗笠了,可以用做补贴家用,我现在多才多艺就是成长历程,也是艺术积累,学名沈俊儒,是小学老师在我读书的时候给我改的,他说“有名,等一下同学怎么叫你啊?”所以有了我现在的学名。后来就考上了大学,大学里我的爱好,就是要成为一个艺术家。后边单位分配,我父亲朋友建议分配到鞋厂爸爸的朋友他说这个厂政府有补贴,鞋子也是艺术的体现,这个工厂名气很大,我在当时也是很有名气的,这些就是我现在成为大国工匠样一个基础。后来决定到广州发展,其中原因如国企本身生存难、海陆丰很乱,我办理了停薪留职,1996年带着500块钱到广州,在宿舍里就写写画画,画好了就给朋友去卖,这样也没有什么什么名气,这时我想我不能够这样生活一下,这时,几个同学来看我,推荐我应聘到对面斜对面有一个餐馆。帮香港餐馆写招牌,时间过得很快,后面就当服务员,当那个菜刚才出来的时候,后来遇见一个在喝茶的老板,交谈中,我说是从小都单打独斗这样干出来的,那老板说,“是你写的这个字”,我说“是啊”。这个老板就当时就邀请我去谈企业,工资从我原来的1000元钱不够直接提到3000元,来工厂做事当中又创造了一个产品,得到这家企业一个客户的认同和欣赏,这个客户企业实力强大,一下子从将我的工资从3000到10000万元工资。

后来就自己创业了,做品牌设计设计师,当时有20个工厂给我加工,我就在这个过程中有苦有累有快乐,太艰苦了,这才是最美的状态,金钱这个东西,是很难控制,我们可以控制自己,控制不了别人,所以在非典的时候我转型把公司细分拆分,把它交给八个徒弟,我认可的好徒弟,每一个徒弟都有保障,所以现在他们还是不错的,相当于全部由他们去打理,此后,我也不用操心企业管理了转型搞艺术,把我自己定位老布鞋设计吧,同事说,我这样做不行,别人穿皮鞋,你还做布鞋。后来才认识了一个日本的朋友,客户在我这定制鞋子,我当时用一把美工刀,在刻一条鱼,这个过程中他很惊讶,他站起来给我鞠躬,我老板他都没有鞠躬,他说你过来日本,所有费用我们报销,我想也无所谓嘛,我就过去他那边参观一下吧,一下子看到他们对工匠的尊敬,我一过去,他们说我是天上派下来的,他们说你绝对要来日本市场,要不你也生存不下去卖不出去,你这个工匠也没有满足吧,后面我说我也不知道你们的思想啊,他说“你这样,我在这里开一个发布会,你拿产品过来一下试一下”“嗯,我们这边所有费用,你们到时候鞋子销售出去,我们按一个比例分成就可以了”后来我设计产品,一下子红起来了,从299一下子到3999元。那时,我人生最大的缘分控制了自己的欲望,当更多商家提出做代理的时候,我没有同意,我都随意而为,不代理我不差钱,我不要钱那,你们可以一双一双买但不要代理,后来我牛脾气来了,提出每年加200元。当时3999元再加200,订单每一年都上升,我没有带徒弟,一双一双都是经过我的双手创造,纯手工最早就是全世界只有一个人懂,我为什么说原创,因为是我创造出来的,不是老祖宗遗留下来的,非遗才是老祖宗遗留下来的,沈老师认为:“老祖宗一针一线摸索出来的路才是原创,只有当每件作品融入自己的创作灵感后才算得上原创。” 原创是超越非遗的。

一部中国史,就是一部中华民族同贫困作斗争的历史。从屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的感慨,到杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的憧憬,再到孙中山“家给人足,四海之内无一夫不获其所”的夙愿,都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足飝文艺扶贫的新路。

沈老师从做鞋到作画,多年来坚持原创作品,他的灵感来源于对美好生活的向往,不服输的追求。追求劳作、创造、追求正义、更为重要的是常年施舍,慈悲喜舍、利益众生,耕而后舍,功德无量。以一种近乎修行者的虔诚,把研究书法艺术作为自己的追求,在通往书法艺术生涯的跋涉中,付出了多年的艰辛。“扶贫济困是我多年的愿望,我将一如既往把扶贫济困事业坚持下去,更好奉献爱心,更好回报社会。”沈老师扶贫济困爱心面向全市,主要有针对性地对贫困学生进行生活补贴、对贫困生敬老爱幼的奖励、对贫困优秀学生的教育和培养等。

他相信:“灵感是一个人博学多才后产生的,读万卷书行万里路自然有灵感。”

 


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