走进光辉学校，总有一种氛围绕着你，清新的、阳光的、温馨的、积极向上的；走进光辉学校，总有一种情愫感动着你，青春的脉流搏动、丰富的文化底蕴、真诚的人文关怀；走进光辉学校，你会发现，这里建筑物大的雄伟，小的玲珑，错落有致，布局合理；走进光辉学校，你会发现，这里的墙会说话，草会抒情，树会吟诗，每一个角落，每一处细节，都安排的井井有条。楼房和绿树融为一体，让人顿感绿意盎然，生机勃勃； 走进光辉学校，你会发现，这里已经成为学生流连忘返的花园、温暖幸福的家园和吸取知识的乐园……这就是光辉学校，“良好的校风、和谐的集体、优美的环境得益于特色学校文化建设。”
     近日，通过相关领导的介绍，记者来到了东莞市桥头镇光辉学校，采访了该校董事长钟思云先生、执行董事邓展才先生。
      光辉学校始创于2005年，是一所经东莞市教育局批准集幼儿园、小学、初中为一体的民办学校。学校位于东莞市桥头镇东江江畔，四周江河环绕，具有浓郁的村居气息，环境独特。校园占地面积35000平方米，现有68个教学班，学生3000多名，教职员工200多名，是东莞市民办学校发展迅速的一所学校。仅仅5年时间，光辉学校的学生人数不断攀升，从第一年的800多名学生发展到现在的3000多名，校董事长钟先生说；“这是′民办学校以质量求生存′的结果。学校的发展充满艰辛，由于刚开始时社会对学校的认识不够，第一年招生只有800多人。但他们没有因此而泄气，而是对这800多个学生倾注了心血，狠狠地抓住教学这条主线，因材施教，使学生的成绩迅速提高，特别是差生进步更加明显，最终赢得了家长的赞誉。”第二年起学校学生人数迅猛增加，学校的发展也走上快车道，迎来了快速发展的春天。
                                            创办特色学校， 构建和谐校园
       学校的发展离不开政府及教育部门的重视支持和学校领导班子的勤奋与创新。只有超前的办学思想，才能使学校的教育教学工作走在教育的前沿。
光辉学校以“夯实基础，培养爱好，发展个性”的育人理念，以强烈的事业心和责任感致力于教育的探索与实践，爱岗敬业、勤奋耕耘、潜心教研、科学管理，把满腔心血倾注给莘莘学子，铸就了光辉学校走向持续的辉煌。
    建校五年来以来，光辉学校领导班子始终以高度的工作使命感、责任感，以“打造品牌学校”、“构建和谐校园”和“办人民群众满意的学校”为目标，本着“以人为本，和谐发展”的教育理念， “勤奋，严谨，博采，多思”的学风和“团结、拼搏、求实、创新”的优良校风，他们秉承“爱国，求索，文明，开拓”的校训，与时俱进，开拓创新，积极开展教学改革和教育科研，全面推进素质教育，努力探索素质教育的新途径、新方法、新模式，致力创建东莞市“管理一流、师资一流、设施一流、质量一流”的民办学校。让师生在高品位的文化环境中成长。  
       教学是学校教育中最基本、最主要的日常活动，是全面贯彻教育方针和实现培养目标的基本途径，是实施素质教育的主渠道。对于学校来说，每一个孩子不过是几千分之一，而对每一个家庭来说则是百分之百，光辉学校提出了：培养“品德优良、行为良好、基础扎实、特长突出、乐于学习、善于合作、身心健康、积极进取的社会主义事业建设者和接班人”的培养目标和“面向每一个学生，发展每一个学生”的办学理念。
                                                以人为本，勇于创新
      光辉学校有一支作风过硬、爱校如家、爱生如子的教师队伍。家长是孩子最好的老师，光辉特别注重学校与家长的沟通。为了全面了解和培养优秀学生，辅导转变成绩差的学生，学校有计划地召开不同形式的家长会，共同探讨孩子的教育问题，学校老师经常利用休息时间与家长联系、沟通，以全面了解孩子的成长，达到家长监督学校、学校辅助家长，共同教育的目的。