题记：梧桐者凤之栖所也。因而，凤凰非梧桐不栖！所以，栽得好梧桐，自有凤来栖。

俗语有云：百年大计，教育为本！又曰：十年树木，百年树人！

作为民办教育单位，如果将学校比作“树”，将学生比作“凤”；那么，“梧桐树”栽得好不好，这成为了“凤”来不来栖的关键。也就是说，要塑造民办教育品牌，须完善学校内涵发展。

民办教育品牌如何塑造？如何栽好梧桐？如何育人成凤？惟有努力搭建好孩子们快乐成长和全面发展的平台。方能引来“凤”，方能让“凤”在未来的道路中飞得更高更远。

东莞市凤岗镇金凤凰学校作为当地标杆型民办学校，其创办人张润明先生有着独特的办学思想，践行“栽得好梧桐 自有凤来栖”的信念，十年如一日地为新莞人子女栽“好梧桐”，筑巢引凤，坚持“特色办学，质量强校”的办学理念，走“三全育人”之路，于栽树育人中无私奉献，于桃李芬芳中谱写其光辉人生！

搭平台：栽好树

投身教育，办新莞人的金凤凰

栽梧桐树之人——张润明，1963年出生于东莞市凤岗镇的一个书香教育世家，其妻子的双亲也是从事教育事业的前辈，耳濡目染，他对从事教育事业的人有着一份特别的感情，一直希望能为家乡的教育事业做些什么。

1979年高中毕业后，他为了寻求发展，便怀着梦想去了澳门，开始了艰辛的打工生涯，进入澳门一家皮革工厂，从基层做起，逐渐升至公司管理层，勤勤恳恳的他在这个工作岗位上一干就是11年，付出了许多，也收获了许多。1992年，他辞去了工厂高薪待遇，开始独自创业，经营一间商贸公司，以良好的诚信与服务立足市场，业务越做越大。与此同时，家乡东莞市凤岗镇也迎来了经济高速发展的时期，外来人口与日俱增，新莞人子女入学难就成了当地一个社会问题。了解到这种情况后，他决定为家乡的发展做点力所能及的事，毅然关闭了正红火的商贸公司，回乡办学，经过多方考察之后，于2002年创办了金凤凰小学。建校时校园占地只有5000平方米，为了适应学校发展的需要，先后进行了两次扩建。2008年购买了3000多平方米的教学用地，新建教学楼一栋；2009年又购买了16000多平方米的教学用地，投资5000万元兴建初中部；现校园占地面积24043㎡，总建筑面积为26315㎡，能够解决2500名学生读书。

“既然选择投身教育事业，要做就做出最好的品牌！”关于金凤凰学校的办学，张董向记者表露了自己的初衷。但品牌如何打造？树是栽了，而能不能“引好凤”？从金凤凰飞出来的“凤”能不能得到社会各方的认可？这才是品牌打造成败的关键。他始终坚信“栽得好梧桐 自有凤来栖”的信念，并且坚信自己的努力一定可以给学生和家长一份满意的答卷。