丁老师告诉我们，他的绘画源于立体主义流派。然而尽管立体派开创者毕卡索和布拉克，都坚持对主题的诠释，选择用外界的实物来创造新的连结，但传统立体派绘画通常只能通过标题来反映内容，对绘画主体本身的辩识依然受到制约，画面覆盖符号、线条与色调变化，绘画变成一种暗喻。为了弥补这一遗憾，丁英峰老师在立体主义的绘画中融入蒙太奇的理念，从而形成了一种新的创作风格，即创意立体派。

     创意立体派绘画的特点是：一、通过对素材的选择和取舍，对画面内容的分切与组接，使表现内容主次分明；二、画面中虚实交错的构成空间能够引导观赏者的情绪和注意力，激发观赏者的联想和思考；三、绘画中创造出独特空间和时间概念。每个局部都是对现实时空相对独立的记录，经过叠加，又实现整体时空的再造，形成独特的创意立体派绘画。

       在丁老师的解说、引导下，我们渐渐发现他的绘画内有乾坤。画面运用点、线、面来构成、分切、重新组合的形式，形成多层次的画面——以许多碎片型态的组合来展现人或物，有时候看像一个人，有时候看像多个人，有时候一开始看明明画里只有一个人，再仔细看看，又好像是几个人、甚至人中有人、画中有画，让人感觉在找寻一个流动的、有故事的世界。可能这就是丁老师所追求的艺术境界，不是表达单一图像或实物，而是创作出独特的时间和空间的概念，同时让不同的观赏者有着不同角度和不同程度的理解和想象。我想，丁老师绘画中这种独特的空间处理手法应该与他长期以来从事建筑设计工作有着密不可分的关系。当我把这些感受告诉丁老师后，他说我已经开始读懂他的作品了，并称赞我有艺术天赋，得到艺术家的肯定真是令人开心。所以，采访了丁英峰老师后，我觉得他这种创意立体派绘画比其它画更有难度，更有价值，因为画如其人，叛逆不羁，却优雅。

     丁老师几乎每天都在画画，但是有趣的是他每天画画的场地和时间都不是固定的，丁老师的家里、办公室里甚至汽车里都配备了绘画工具。生活中、旅行时，一有空闲他就画画，作画的灵感也源源不断，仿佛画笔一到他手里就会产生神奇的魔力一般。听熟悉他的朋友说，有时大家聚餐时，当大家都拿起手机联络着朋友圈时，丁老师一定已经开始画画了，他的许多画就是在普通人消磨的时间里画出来的。

     采访结束了，我们相信丁老师的创意立体派绘画会得到越来越多人的认知和认可，我们也衷心祝愿这个在时间和空间里“边走边画”的艺术家艺术之路越走越宽广。