当向往成为了梦想

  　　自从黄家福选美术专业科后，拉开了他的绘画艺术道路。那一段高中的绘画故事中充满了刻苦，在黄家福的言语中却听到了一种美好。他很高兴地说，很幸运地考上了重点高中，学校给了一个老师的宿舍作为绘画练习的教室。当时，学校没能给到到什么教学道具画，就在家里捡了一些陶陶罐罐和一些旧衣服，再买一点水果作为绘画练习素材。一位广西艺术学院的大学生看到他们没什么专业的教学道具练习，就送了一个石膏人头骷颅给黄家福，开始受到绘画结构理念的灌输。暑假期间听说县城的文化馆办美术班，然而那时的他们连美术老师都没见过，这让他很兴奋。他和一位同学踩着自行车，就往36公里外的南康县城出发，想要报名学画。他们到了文化馆后，却因绘画班已经满员未能进去学习，就趴在教室窗口看别人上课，在教室外学。这也许就是梦想萌芽的力量，绘画在他自己心中成为了一种高尚和追求。

　　　 第一次高考没能考上大学，由于家里穷本来只能是回家务农的了。县城的南康中学了解了黄家福的情况后，知道他家庭比较困难，但是非常认可他的学习成绩，于是提出让黄家福在他们学校复读，并免去他的学费，还安排了一个美术教学工作。每个月40元的工资，让他免去了经济负担的困扰。由此，黄家福继续投入高考大潮，继续开往他梦想的港湾。

　　　 1988年，黄家福凭着活跃的创意思维和画面表现能力，第三报考志愿中上了广西师范大学。毕业时的苗族吹芦笙的题材创作获得了留校，1991年入选了师生集体画册。

主力设计彩车，获赞“深圳速度”

 　　　学潮的影响下，“哪里来回哪里去”成为当时毕业大学生的主流思想。黄家福也不例外，回到了廉州教育局安排的住所，等候工作安排。廉州有“珠城”之称，而正值此时当地教育局主办“采珠节”，仅仅剩下十多天的时间里要做出一台彩车，经费也比较紧缺；正当众人束手无策之际，黄家福主动请缨说8000元之内可以完成，教育局当机立断把任务下达到了他手中。这在当时众人预计中是无法完成的事情。黄家福接下任务后，立刻到连州各学校东拼西借一些能用得上的各种材料，仅仅9天的时间里花7800元便把彩车的任务出色地完成，差不多比原来预计的时间减少了一半。于是，教育局领导大赞他办事情真是“深圳速度”。

　　　 这不仅仅是办事效率和质量的说明，更说明了黄家福对于艺术的深刻理解，从而设计起彩车来便能有信手拈来之功。当地教育局的领导由此对黄家福十分赏识，安排黄家福留在教育局秘书处工作。黄家福一听是秘书处与绘画并无关系便回绝了教育局的美意，要求到学校做美术老师。当地十分出名的廉州中学也是争相要求黄家福能到该校任教，最终因为学潮的各种影响下教育局不批，便安排到了合浦二中任教。